Įtraukti palyginimui
Jūs neturite įtraukę lyginimui kitų bendrojo ugdymo programų
 | Kraunama… |
Ieškoti bendrojo ugdymo programų lyginimui:
Lyginti
Vidurinio ugdymo kartu su meniniu ugdymu programa
Institucijos, teikiančios šią programą
Aprašymo santrauka
Vidurinio ugdymo kartu su meniniu ugdymu programa (toliau – programa) skirta mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių dėl išskirtinių gabumų vienai (ar kelioms) iš trijų meno sričių – baletui, dailei ar muzikai nuosekliai, baigusiems pagrindinio ugdymo kartu su meniniu ugdymu arba pagrindinio ugdymo programą. Programa apibrėžia meninio ugdymo turinį ir yra skirta nuosekliai, sistemingai ir kryptingai ugdyti mokinių pasirinktos meninės srities kompetencijas, suteikiant jiems reikiamų žinių, gebėjimų ir vertybinių nuostatų, kurių reikia planuojant savo karjerą, susijusią su profesija ir menine kūryba.
Programos tikslas – ugdyti kūrybingą asmenybę, aktyvų ir atsakingą pilietį, gebantį plėtoti dvasines, intelektines, fizines asmens galias ir kompetencijas, reikalingas siekiant profesinio meistriškumo ir kuriant sėkmingą gyvenimą, padėsiančias savarankiškai įgyvendinti meninius sumanymus ir prasmingai realizuoti kūrybinius polinkius, įgyvendinti sprendimus.
Ugdymo turiniui bei procesui tinkama ir mokinių sportinio ir sveikatingumo ugdymo reikalavimus atitinkanti mokymo(si) aplinka formuojama vadovaujantis Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos aprašu, Švietimo aprūpinimo standartų nuostatomis, specializuoto ugdymo krypties programų meninio ugdymo dalies programos nuostatomis, kuriuos tvirtina švietimo ir mokslo ministras.
Mokykloje yra reikiami kabinetai, studijos, koncertų ir baleto salės, scena, erdvės parodoms, dirbtuvės, laboratorijos, įranga, mokymo priemonės ir medžiagos, reikalingos siūlomoms programoms ir moduliams įgyvendinti. Mokomieji kabinetai aprūpinti mokymui ir mokymuisi reikalinga organizacine technika, įranga, mokymo priemonėmis, tinkamomis įgyvendinti pagrindinio ugdymo ir meninio ugdymo dalies programas.
Mokytojų kvalifikacija turi atitikti ministro nustatytus kvalifikacijos reikalavimus, nustatytus dirbantiems pagal ikimokyklinio, priešmokyklinio, neformaliojo vaikų švietimo, pradinio, pagrindinio, vidurinio, specialiojo ugdymo ir profesinio mokymo programas, apraše.
Vidurinio ugdymo kartu su meniniu ugdymu programa įgyvendinama vadovaujantis Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programos aprašu, Vidurinio ugdymo bendrosiomis programomis, bendraisiais ugdymo planais, specializuoto ugdymo krypties programų meninio ugdymo dalies programa.
Programą sudaro vidurinio ugdymo ir specializuoto ugdymo krypties programų meninio ugdymo dalykai ir moduliai.
Ugdymo turinį sudaro bendrojo ugdymo, santykinai suskirstyto į ugdymo(si) sritis, ir specializuoto ugdymo krypties, suskirstytos pagal meno sritis, programų dalykai: dorinis ugdymas (etika arba tikyba), kalbinis ugdymas (lietuvių kalba ir literatūra, užsienio kalbos); matematinis ugdymas (metematika, informatika/informacinės technologijos), gamtamokslinis ugdymas (biologija, fizika, chemija), socialinis ugdymas (istorija, geografija, ekonomika ir verslumas), meninis ugdymas (muzika, ir kt.), kuris gali būti keičiamas į specializuoto ugdymo krypties meninio ugdymo dalykus, kūno kultūros ir sveikatos ugdymas (kūno kultūra ir žmogaus sauga); baleto srities dalykai: meno šakos dalykas (klasikinio šokio technika arba modernaus šokio technika), meno šakos – klasikinio šokio technikos – dalyką papildantys (aktoriaus meistriškumas, charakterinis šokis, duetinis šokis bei šiuolaikinio ir modernaus šokio technika), arba meno šakos – modernaus šokio technikos – dalyką papildantys (klasikinio šokio technika, kompozicija ir improvizacija, kūno suvokimas, muzikos kūrinių analizė ir aktoriaus meistriškumas); dailės srities dalykai: meno šakos dalykas (kompozicija), dailės šakos dalyką papildantys dalykai (tapybą – vitražas, tekstilė; grafikos – šriftas, meninis apipavidalinimas; skulptūros – keramika, erdvinė kompozicija, dizaino – projektinė kalba, maketavimas), ir pagrindiniai meno srities dalykai (piešimas, dailės ir architektūros istorija ir akvarelė); muzikos srities dalykai: meno šakos dalykas (fortepijonas arba styginis instrumentas, arba pučiamasis instrumentas, arba chorinis dainavimas ir dirigavimas, arba mušamasis instrumentas, arba muzikos kūryba), meno šakos dalyką papildantys: kamerinis ansamblis (pasirinkusiems meno šakos fortepijono, styginio instrumento arba pučiamojo instrumento, arba mušamųjų instrumentų dalyką), (ar) simfoninis orkestras (pasirinkusiems meno šakos styginio instrumento arba pučiamojo instrumento, arba mušamųjų instrumentų dalyką); (ar) akompanimentas (pasirinkusiems meno šakos fortepijono dalyką); arba balso ugdymas, chorvedyba ir choro partitūrų skaitymas (pasirinkusiems chorinio dainavimo ir dirigavimo meno šakos dalyką); arba lektorinė praktika, instrumentuotė, polifonija (pasirinkusiems meno šakos muzikos kūryba dalyką) ir pagrindiniai meno srities dalykai (dailės ir architektūros istorija, bendrasis fortepijonas, muzikos istorija, lietuvių muzikos istorija, muzikos kūrinių analizė, harmonija, solfedžio). Mokiniams sudaromos plačios turinio pasirinkimo galimybės: kompetencijoms gilinti skirti atskiri ar integruoti privalomi Pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo programų apraše apibrėžti dalykai, laisvai pasirenkami dalykai ir moduliai, bei specializuotos ugdymo krypties dalykai ir moduliai. Specializuoto ugdymo krypties meninio ugdymo dalį sudaro meno šakos dalykas, jį papildantys meninio ugdymo dalykai, pagrindiniai meno srities meninio ugdymo dalykai ir laisvai pasirenkami meninio ugdymo dalykai ar dalykų moduliai. Laisvai pasirenkamųjų dalykų programos skirtos pagilinti ir praplėsti pasirinktos ar įgyti kitos meno srities žinių, pažinti struktūrą, estetinę vertę, istorinį kontekstą, raiškos ypatumus, siūlomos pagal mokyklos galimybes ir mokinių poreikius iš rekomenduojamų pagal pasirinktą meno šakos dalyką.
Programa vykdoma vadovaujantis holistinio ugdymo, ugdymo individualizavimo, sąmoningumo, prasmingumo, sistemingumo, tęstinumo ir dermės, moksliškumo ir prieinamumo principais, mokantis dailės ir baleto srities meno šakos dalykų taikoma grupinio mokymosi forma, o muzikos srities meno šakos dalykų mokinys nuosekliai mokosi individualiai mokomas mokytojo, taikoma pavienio mokymosi forma. Meno šakos dalyką papildantys dalykai pateikiami atsižvelgiant į mokyklos ugdymo planą ir turinį.
Baigus programą įgyjamas vidurinis išsilavinimas.
