Darnus valdymas ir gamyba (anglų k. - Sustainable Management and Production)
Institucijos, teikiančios šią programą
Programos panašiais pavadinimais
Programos teikiančios tas pačias kvalifikacijas
Aprašymo santrauka
Bendras apibūdinimas: Studijų programos tikslas (-ai): Suteikti tarpkryptes kompetencijas svarbias analizuojant verslo, pramonės ir regiono darnumo iššūkius bei kuriant ir integruojant ekonomiškai pagrįstas ir aplinkosauginiu bei socialiniu požiūriu naudingas inovacijas, siekiant valdyti darnumo rizikas ir identifikuojant novatoriškas veiklos galimybes.
Studijų rezultatai:
Žinios ir jų taikymas: A1 (E03) Geba įvardinti, apibūdinti ir palyginti naujausias aplinkos, kokybės, sveikatos, darbų saugos, inžinerijos ir vadybos sistemas, jų diegimo
galimybes ir procedūras atsižvelgiant šių sistemų sąsajas; A2 (E03, E10, L01) Geba derinti intelektinės nuosavybės principus, akademinės etikos ir mokslinių darbų originalumo reikalavimus atliekant mokslo, tiriamuosius ar taikomuosius inžinerinius darbus; A3 (E03) Geba apibūdinti svarbiausia aplinkos sistemų charakteristikas, bendrosios ir gamybos inžinerijos principus bei geba susieti juos kompleksinių
problemų sprendimui.
Specialieji (inžinerinės analizės ir projektavimo) gebėjimai: B1 (E03) Geba apibūdinti ir vertinti gamtos išteklius: pirminių gamtos išteklių resursus, rezervus ir išgavimo galimybes bei taikyti įvairias gamtos išteklių valdymo, efektyvaus naudojimo, antrinio naudojimo ir kitas priemones, kurios prisideda prie darnaus išteklių naudojimo; B2 (L01, E03) Geba taikyti sisteminį ir dinaminį požiūrį, novatoriškas procesų valdymo žinias kuriant, valdant ir tobulinant organizacijos paslaugų teikimo, gamybos sistemas bei tiekimo grandines ir sprendžiant kitus darnaus vystymosi iššūkius; B3 (E03) Geba apžvelgti aplinkos kokybę, vertinti, interpretuoti ir naudoti duomenis bei informaciją apie taršos nustatymo ir prevencijos metodus bei technologijas įvairiose terpėse; B4 (E03, E10) Geba kurti ir pagaminti palankesnio aplinkai produkto, paslaugos ar sistemos prototipą, atsižvelgiant į įmonės (organizacijos) veiklos pobūdį, tiekimo grandinę ir būvio ciklo požiūrį; B5 (E03) Geba parinkti optimalias aplinkos veiksmingumo vertinimo priemones, leidžiančias įmonėms ar organizacijoms kiekybiškai išreikšti aplinkos apsaugos aspektų valdymo efektyvumą, tarpdisciplininiu požiūriu vertinti kuriamas ir planuojamas diegti inovacijas; B6 (E10) Geba vystyti ir optimizuoti daugiafaktorines gamybos ir verslo sistemas, integruojant įvairių sričių, disciplinų metodikas, bei laikantis socialinės atsakomybės principo; B7 (L01, E10) Geba atpažinti ir analizuoti reikšmingus darnumo aspektus bei pasiūlyti atitinkamus rodiklius tikslo ir veiksmų plano formulavimui bei įmonės ar organizacijos darniam vystymui taikant inžinerinius ir valdymo metodus; B8 (E03) Geba integruoti žiedinės ekonomikos, žiedinio dizaino ir inovatyvių inžinerinių, valdymo ir ekonominių sistemų modeliavimo metodus, siekiant išlaikyti išteklių vertę ir mažinti riziką dėl žaliavų tiekimo ilgalaikėje perspektyvoje; B9 (L01, E03) Geba atpažinti pagrindines suinteresuotas puses, vertinant konkrečią ar neapibrėžtą problemą ir apžvelgti jų veiklas bei bendradarbiavimo galimybes, ieškant optimalaus sprendimo būdo, paremto modeliavimu ar eksperimentinio tyrimo metodais; B10 (E03) Geba paaiškinti ir vizualizuoti ekosistemose, regionuose, įmonėse (organizacijose) vykstančius procesus jų tarpusavio sąveikas, kylančias problemas bei rengti rezultatais grįstas išvadas, rekomendacijas ir ataskaitas.
Gebėjimai atlikti tyrimus ir praktinė veikla: C1 (L01, E03) Geba nagrinėti ir apibendrinti įvairių šaltinių gaunamą informaciją ir duomenis, reikalingus pasirinktos tematikos moksliniams
tyrimams atlikti, tvariems ekonominiams ir inžineriniams sprendimams priimti; C2 (L01, E03) Geba vertinti aktualią aplinkos kokybės ar inžinerinę, sistemos valdymo problematiką, siūlyti inovacinius darnius sprendimus, ir parengti investicinį ar mokslinių tyrimų projektą; C3 (E03) Geba planuoti ir atlikti analitinius, modeliavimo ir eksperimentinius tyrimus, gebėti apskaičiuoti ir kritiškai įvertinti duomenis ir pateikti išvadas, rekomendacijas; C4 (E03) Geba kritiškai vertinti ir taikyti poveikio aplinkai analizės, modeliavimo ir projektavimo metodus ir metodikas, suvokia jų ribotumą, geba parinkti tinkamus inžinerinius įrenginius ir programinę įrangą; C5 (L01, E03) Geba inicijuoti, organizuoti, savarankiškai ir komandoje atlikti mokslinius tyrimus, interpretuoti ir pristatyti rezultatus; C6 (E03) Geba atrinkti techninius ir ekonomiškai pagrįstus pasiūlymus problemų sprendimui, emisijų, teršalų ir atliekų iš gamybos procesų prevencijai bei mažinimui; C7 (E03) Geba ištirti ir praktiškai taikyti naujų ir naujai atsirandančių darnaus vystymosi inžinerinių ir valdymo iššūkių sprendimo metodų ir būdų adaptavimą bei galimą jų vystymą; C8 (E03, L01) Geba diegti darnių inovacijų kūrimo, prevencinių poveikio aplinkai mažinimo ir inžinerinės veiklos organizavimo principus; C9 (E10) Geba planuoti ir valdyti gamybos procesus pramonės įmonėse, atsižvelgiant į aplinkos, ekonomikos ir socialinius aspektus.
Asmeniniai (sprendimų priėmimo, mokymosi visą gyvenimą, bendradarbiavimo ir komandinio darbo) gebėjimai: D1 (E03) Geba demonstruoti kritiško, sisteminio ir strateginio mąstymo įgūdžius priimant inovatyvius sprendimus, pagrįstus galimybių ir pasekmių vertinimu, holistiškai suvokia moralinę ir socialinę inžinerinės ir verslo veiklos atsakomybę; D2 (E03, L01) Geba rengti, pristatyti, valdyti ir vertinti įvairius projektus, aplinkos vadybos, socialinės atsakomybės ir darnios plėtros ataskaitas; D3 (L01) Geba savarankiškai inicijuoti profesinę veiklą ir jai vadovauti, pasirinkti tobulinimosi kryptį ir nuolatos lavintis savarankiškai; D4 (L01, E03) Geba kritiškai įvertinti ir atrinkti naudoti tinkamiausius nacionalinius ir tarptautinius informacijos šaltinius, užtikrinti informacijos konfidencialumą; D5 (E03) Geba būti komandos, kurią gali sudaryti įvairių studijų krypčių ir lygių atstovai, lyderiu, veiksmingai dirbti ir bendrauti nacionaliniu bei tarptautiniu mastu. Mokymo ir mokymosi veiklos: Studijos apima auditorinį darbą (paskaitos, pratybos, laboratoriniai darbai, konsultaciniai seminarai, išvykstamieji vizitai į įmones ir kita) ir savarankišką darbą, skirtą įsisavinti teorinę medžiagą, pasirengti auditoriniam darbui, tarpiniams ir galutiniams atsiskaitymams bei atlikti kitas veiklas. Kiekvieno studijų modulio studijos baigiamos studento žinių bei įgūdžių vertinimu – egzaminu arba kitu galutiniu atsiskaitymu, studijų programa baigiama baigiamuoju projektu ir jo gynimu. Studijų procese, siekiant skatinti studentų aktyvumą ir kūrybiškumą, naudojami tokie aktyvaus mokymosi studijų metodai, kaip projektavimas (programavimas), dizainu grindžiamas mąstymas, iššūkiais grįstas mokymasis, kūrybinės dirbtuvės, darbas grupėse, patirtinis mokymasis, diskusijos, problemų sprendimu grįstas mokymasis,
reflektyvus mokymasis, idėjų žemėlapiai ir kt. Pasiekimų vertinimui, be tradicinių vertinimo metodų, tokių kaip laboratorinio darbo gynimas, uždavinio sprendimas, laboratorinio darbo ar projekto ataskaita, naudojami ir kiti metodai: darbų ar kompetencijos aplankas (portfolio), probleminių užduočių sprendimas, inžinerinis projektas, veiklos refleksija, savęs įsivertinimas ir pan. Studijų rezultatų vertinimo būdai: Taikoma studijų rezultatų kaupiamojo vertinimo sistema, leidžianti užtikrinti nuolatinį ir įtraukiantį studentų darbą viso studijų semestro metu, kai studijų modulio galutinį įvertinimą sudaro tarpinių atsiskaitymų ir galutinio atsiskaitymo pažymiai, juos padauginant iš svertinių koeficientų (procentinių dedamųjų) ir sandaugas susumuojant. Studijų modulio tarpinių atsiskaitymų skaičių ir jų procentines išraiškas pasirenka modulį koordinuojantis dėstytojas. Be įprastinių atsiskaitymo formų (pavyzdžiui, egzaminas, žodinis iliustruotas pranešimas, projekto ataskaita, laboratorinių darbų gynimas), gali būti taikoma papildoma vertinimo forma „Studento aktyvumo (lygmens) įvertinimas“ (iki 10 procentų galutinio pažymio), kurioje vertinamas studentų pasirengimas atvejo analizei, aktyviai diskusijai, dalyvavimas debatuose, ir pan. Sandara: Studijų dalykai (moduliai), praktika: Aplinkos vadyba, Būvio ciklo vertinimas, Darnaus vystymosi politika, teisė ir ekonomika, Darni energetika, Darnus gamtinių išteklių valdymas, Darnus vartojimas ir gamyba, Ekologinis projektavimas, Magistro baigiamasis projektas, Poveikio aplinkai vertinimas, Švaresnė gamyba. Specializacijos: - Studento pasirinkimai: Alternatyvos: Aplinkos sistemų teorija, Verslo socialinė atsakomybė, Verslo procesų valdymas, Užterštų teritorijų nustatymas ir tvarkymas, Kaštų vertinimas darnioje inžinerijoje, Išmanūs ir darnūs miestai, Inžinerinių projektų valdymas, Integruota atliekų vadyba, Inovacinės gamybos technologijos, Gamybos plėtros strategija, Gamybos planavimas ir valdymas, Ekosistemų inžinerija, Darnus cheminių medžiagų valdymas, Darnumo projektų kūrimas ir valdymas, Darnių vertės grandinių modeliavimas. Studijų programos skiriamieji bruožai: Absolventas geba suprasti ekonominių ir technologinių sprendimų, inovacijų, rinkos, politikos ir aplinkos tarpusavio priklausomybę bei sąveiką. Absolventas turi tvirtą taikomosios inžinerijos ir būvio ciklo metodo supratimą, taip pat išskirtinį gebėjimą kritiškai vertinti kiekybinius ir kokybinius sprendimų padarinius aplinkos, ekonominių ir technologinių aspektų požiūriu. Geba efektyviai prisidėti prie vertės grandinės kūrimo, gamybos ir valdymo suderinimo su ribotais gamtos ištekliais ir jų tvarumu, siekiant valdyti verslo ir gamybos rizikas bei užtikrinti konkurencingumą. Įgytos kompetencijos padeda spręsti pasaulinius iššūkius lokaliomis priemonėmis ir metodiškai bei sistemiškai pagrįstais sprendimais. Profesinės veiklos ir tolesnių studijų galimybės: Profesinės veiklos galimybės: Absolventas gali dirbti tiriamąjį, ekspertinį, konsultacinį ir vadybinį darbą mokslo, valstybinėse ir konsultacinėse institucijose bei pramonės įmonių aplinkos vadybos, rizikų valdymo ir kitose darnaus vystymosi srityse. Tolesnių studijų galimybės: Turi teisę stoti į trečiosios pakopos studijas.
