Architektūros ir urbanistikos šiuolaikinis paveldas (anglų k. - Architectural and Urban Contemporary Heritage)
Institucijos, teikiančios šią programą
Programos panašiais pavadinimais
Programos teikiančios tas pačias kvalifikacijas
Aprašymo santrauka
Studijų programos tikslas (-ai):
Suteikti žinių apie XX a. architektūros ir urbanistikos paveldo išsaugojimą ir pakartotinį panaudojimą bei išugdyti gebėjimus kurti šio paveldo atnaujinimo ir tvaraus pritaikymo strategijas, atsakingai vertinant jų poveikį visuomenei ir aplinkai.
Studijų programos aprašas: https://stojantiesiems.ktu.edu/programme/m-architekturos-ir-urbanistikos-siuolaikinis-paveldas/
Studijų rezultatai:
Žinios ir jų taikymas:
Geba kūrybiškai taikyti šiuolaikines ir fundamentines mokslo ir technologijos sričių žinias XX a. statybinio paveldo išsaugojimo ir pakartotinio panaudojimo iššūkiams spręsti.
Geba įgytas statybos inžinerijos mokslų žinias apie XX a. architektūros ir urbanistinį paveldą kritiškai vertinti, kūrybiškai analizuoti ir sisteminti remdamiesi mokslinių tyrimų metodais ir taikyti kuriant darnią aplinką.
Specialieji (inžinerinės analizės ir projektavimo) gebėjimai:
Geba spręsti netipines, griežtai neapibrėžtas ir neišsamiai apibūdintas problemas, taikant inovatyvias koncepcijas XX amžiaus urbanistinio ir architektūros paveldo išsaugojimo, konservavimo ir pakartotinio naudojimo srityje.
Geba analizuoti kompleksines projektavimo ir statybos inžinerijos problemas, susijusias su XX amžiaus urbanistinio ir statybinio paveldo išsaugojimu ir pakartotiniu panaudojimu, atsižvelgiant į žiedinės ekonomikos principus.
Geba rengti studijas ir kompleksinius projektus, atitinkančius XX a. paveldo išsaugojimo ir pakartotinio naudojimo erdvinius, aplinkosaugos, sociokultūrinius ir techninius ypatumus.
Geba naudoti inovatyvius integruotus geodezinius metodus, pagrįstus lazeriniu skenavimu (TLS), daugiaspektriu 3D-2D fotogrametriniu tyrimu ir geodeziniais matavimais, skirtais 2D-3D vaizdavimui, HBIM ir 3D ortovaizdų gavimui.
Geba atpažinti paveldo objektų fizines problemas ir pritaikyti socialiai atsakingas problemų sprendimo technologijas, taip pat parinkti objekto funkcijas, kurios leistų išsaugoti ir pakartotinai naudoti XX amžiaus urbanistinį ir statybinį paveldą taip, kad atitiktų vartotojų poreikius, ekonomiškumo bei taikomų teisinių ir normatyvinių reglamentų kriterijus.
Gebėjimai vykdyti tyrimus ir praktinė veikla:
Geba savarankiškai atlikti tyrimus XX amžiaus statybinio paveldo apsaugos, išsaugojimo ir pakartotinio naudojimo srityje taikant pažangiausius tyrimų metodus ir technologijas, statybos inžinerijos srityje naudojamas medžiagas, įrangą ir priemones.
Geba planuoti ir atlikti analitinius, modeliavimo ir eksperimentinius tyrimus XX a. paveldo pastatų konservavimo ir/ar regeneracijos srityje, kritiškai įvertinant jų duomenis ir pateikiant išvadas.
Geba integruoti tarpdisciplinines žinias, skaitmeninius gebėjimus, praktiniam daugialypiam statybos inžinerijos, paveldo pastatų, jų konstrukcijų, statybos ir statybinių medžiagų/gaminių, technologinių procesų problemų sprendimui, nuolat kintančioje aplinkoje, atsižvelgiant į jų ribotumus.
Asmeniniai (sprendimų priėmimo, mokymosi visą gyvenimą, bendradarbiavimo ir komandinio darbo) gebėjimai:
Geba organizuoti ir atlikti tyrimus, dirbti savarankiškai ir tarpdisciplininėse, tarptautinėse tyrėjų grupėse ir joms vadovauti.
Geba sklandžiai ir profesionaliai bendrauti su inžinerijos bendruomene ir plačiąja visuomene nacionaliniu bei tarptautiniu mastu, perteikiant tyrimų ir jais pagrįstų sprendimų rezultatus, srities žinias ir supratimą naudojant įvairius komunikacijos būdus.
Geba profesionaliai apibūdinti inžinerinių sprendimų poveikį visuomenei ir aplinkai, laikytis profesinės etikos bei technologinės inžinerinės veiklos normų, įvertinti atsakomybę už inžinerinę veiklą.
Geba savarankiškai priimti sprendimus mokslo ir praktikos srityse, įvertinant inžinerinių, technologinių sprendimų sąsajas su jų ekonominiais ir socialiniais padariniais, ieškoti naujų žinių ir inovatyvių sprendimų.
Geba suvokti individualaus mokymosi visą gyvenimą svarbą ir kūrybiškai taikyti tyrimų rezultatus XX a. paveldosaugos ir statybos inžinerijos problemoms spręsti.
Papildomos žinios ir gebėjimai:
Geba analizuoti ir kurti naujus ir sudėtingus statybos inžinerijos ir paveldosaugos procesus ir sistemas tarpkultūriniame ir tarpkryptiniame kontekste.
Geba parinkti ir taikyti tinkamiausias ir aktualiausias analizės ir projektavimo metodikas arba pasitelkiant kūrybiškumą kurti ir taikyti naujas ir originalias metodikas.
Geba vadovautis statybos inžinerijos ir paveldosaugos veiklų standartais ir saugos taisyklėmis.
Geba taikyti žiedinės ekonomikos, dirbtinio intelekto, pramonės skaitmeninimo principus, etinius, aplinkos apsaugos ir komercinius inžinerinės veiklos reikalavimus bei atsakomybes.
Mokymo ir mokymosi veiklos:
Studentai teorines žinias ir praktinius įgūdžius įsisavina teorinių paskaitų, seminarų ir viešų diskusijų, debatų, konsultacijų metu atlikdami praktines užduotis, rengdami atvejo studijas, projektus ir kt. Siekiant įtvirtinti teorines žinias moduliuose yra atliekamos trumpos praktinės užduotys, sprendžiami iššūkiai, rengiami projektai. Studentai skaito pranešimus, gilindami teorinėse paskaitose aptartus klausimus, pristatydami savo siūlomus problemų sprendimus ir pan. Rengiant projektus ir atliekant praktines užduotis praktiniams įgūdžiams įsisavinti studentams teikiamos individualios ir grupinės konsultacijos. Pusę ir daugiau numatyto studijų laiko studentai skiria savarankiškam darbui, kurį atlieka dirbdami tarptautinėse ir tarpdisciplininėse komandose. Studijų programa baigiama baigiamuoju projektu.
Studijų rezultatų vertinimo būdai:
Žinioms, gebėjimams ir įgūdžiams vertinti KTU taikoma dešimtbalė kriterinė skalė ir kaupiamoji vertinimo schema. Semestro savarankiško darbo užduotys vertinamos pažymiu, egzaminų sesijos metu nustatomas galutinis pažymys, atskirus pažymius padauginant iš svertinio koeficiento ir sandaugas susumuojant. Baigiamasis Projektas ginamas viešame kvalifikacijos komisijos posėdyje, kurią sudaro atstovai iš visų trijų aukštųjų mokyklų (KTU, POLITO, ETSASS). Kadangi skirtingi semestrai vyksta skirtinguose universitetuose, aukštosios mokyklos abipusiškai pripažįsta kiekvieno studento kitame universitete sėkmingai baigtą semestrą ir užskaito modulių egzaminų įvertinimus pagal konsorciumo sutartyje nurodytus skirtingų universitetų vertinimo sistemų lygiavertiškumo principus.
Studijų dalykai (moduliai):
ARURCOHE pusantrų metų studijų programą sudaro šie studijų moduliai: XX amžiaus statybos ir architektūros kontekstas (6 kr.), Moksliniai principai taikomi XX amžiaus statybinio paveldo analizei (3 kr.), XX amžiaus statiniai ir vietovės (3 kr.), Konstrukcijų apžiūra, diagnostika ir remontas (6 kr.), Pastato eksterjeras: savybės, spalvų analizė, nusidėvėjimas ir sprendiniai (6 kr.), Tyrimai ir skaitmeninis modeliavimas (6 kr.), XX amžiaus architektūros priežiūra ir apsauga (4 kr.), Valdymas, pakartotinis naudojimas ir tvarumas (4 kr.), Miesto visuomenės poreikiai ir urbanistinės sąlygos (3 kr.), Galutiniai naudotojai ir visuomenės dalyvavimas (3 kr.), Dizaino seminaras ir atvejo studijos (16 kr.) ir Magistro baigiamasis projektas (30 kr.). Studentai gali rinktis dvi magistro baigiamojo projekto tematikų kryptis: pirma kryptis: Tvari nauja statyba esamoje miesto paveldo aplinkoje (baigiamasis projektas rengiamas POLITO) ir antra kryptis: Esamų pastatų ar miesto vietovių, turinčių paveldo vertybes, tvarus atnaujinimas ir priežiūra (baigiamasis projektas rengiamas KTU SAF).
Studijų programos skiriamieji bruožai:
Absolventas turi XX a. architektūros ir urbanistikos paveldo apsaugos ir pakartotinio panaudojimo teorijos ir praktikos žinių, geba atlikti paveldo objekto tyrimus bei nustatyti paveldo objekto vertę, dokumentuoti paveldo objektą pasinaudodamas naujausiomis šiuolaikinėmis technologijomis, kūrybingai pristatyti paveldo objektą visuomenei, rengti XX a. architektūros ir urbanistikos paveldo konservavimo ir antrinės panaudos strategijas ir projektus. Taip pat geba taikyti statybos inžinerijos principus vertinant esamų konstrukcijų būklę, planuojant konstrukcinius sprendinius, derinant paveldosaugos reikalavimus su šiuolaikiniais statybos technologijų, energinio efektyvumo ir tvarumo kriterijais.
Profesinės veiklos galimybės:
Absolventas gali dirbti Lietuvos bei Europos Sąjungos valstybinėse institucijose, kurios yra susijusios su paveldo tyrimais, saugojimo bei sklaidos (populiarinimo) procesais, architektūros projektavimo, miestų planavimo, konsultacinėse, inžinerinėse įmonėse ar statybos įmonėse, taip pat nacionalinėse ir tarptautinėse nekilnojamojo paveldo išsaugojimo agentūrose, kurti savarankišką statybos inžinerijos ir / ar architektūrinio projektavimo verslą, specializuojantis paveldosaugos ir paveldotvarkos srityse. Įgytos žinios leidžia absolventui profesionaliai dalyvauti paveldo pastatų rekonstrukcijos, restauracijos, modernizavimo ir techninės priežiūros procesuose, vadovauti statybos darbams, dalyvauti rengiant konstrukcinius sprendimus, derinti techninius ir paveldosauginius reikalavimus bei užtikrinti projektų įgyvendinimą laikantis tvarumo, saugos ir kokybės standartų.
Tolesnių studijų galimybės:
Baigus studijų programą, studijas galima tęsti technologijos mokslų srities, statybos inžinerijos krypties, humanitarinių mokslų srities, menotyros krypties arba vaizduojamųjų menų srities, architektūros meno krypties doktorantūros studijų programose.
