Pedagogikos studijos (anglų k. - Pedagogy Studies)
Institucijos, teikiančios šią programą
Programos panašiais pavadinimais
Programos teikiančios tas pačias kvalifikacijas
Aprašymo santrauka
Studijų programos tikslas (-ai):
Programa skirta aukštojo mokslo kvalifikaciją turintiems asmenims, jau dirbantiems ar ketinantiems dirbti bendrojo ugdymo mokyklose, tačiau neturintiems pedagogo kvalifikacijos. Programos tikslas – parengti pedagogą, išmanantį pedagogiką ir gebantį taikyti žinias praktinėje veikloje.
Studijų programos aprašas: https://stojantiesiems.ktu.edu/programme/n-pedagogikos-studijos/
Studijų rezultatai:
Žinios, jų taikymas:
Geba kritiškai analizuoti ugdymo mokslo teorijas ir atpažinti jomis grįstus ugdymo sprendimus profesinėje praktikoje.
Geba projektuoti konkretaus mokomojo dalyko ugdymo procesą, atsižvelgiant į bendrojo ugdymo programų reikalavimus, mokymo/mokymosi, didaktikos ir metodikos ypatumus.
Gebėjimai vykdyti tyrimus:
Geba kritiškai vertinti ugdymo tyrimų duomenis ir rezultatus, jais grįsti ugdymo sprendimus ir praktiką.
Geba projektuoti ir atlikti veiklos tyrimą, tirti ugdymo praktiką.
Specialieji gebėjimai:
Geba kurti ugdymo programą įvairiems tikslams ir ją modifikuoti pagal besimokančiųjų poreikius.
Geba įvertinti mokinių pasiekimus ir pažangą, derinant kiekybinę ir kokybinę, formalią ir neformalią, formuojamojo ir apibendrinamojo mokinių pasiekimų vertinimo strategijas.
Geba planuoti ir įgyvendinti įtraukųjį mokymą ir mokymąsi, siekiant ugdytinių pažangos ir mokymosi pasiekimų, pasirenkant tinkamą pedagoginę prieigą, motyvacijos strategiją ir išteklius.
Geba palaikyti ir ugdyti ugdytinių pasitikėjimą savimi, savarankiškumą ir mąstymo gebėjimus, atsižvelgdami į jų individualius poreikius, kognityvinius gebėjimus, startinę poziciją, negalią, emocinę brandą ar sunkumus.
Socialiniai gebėjimai:
Geba dalytis profesinėmis žiniomis ir komunikuoti taisyklinga lietuvių kalba (žodžiu ir raštu) ir bent viena užsienio kalba su ugdymu suinteresuotais dalyviais, siekiant tobulinti praktiką.
Geba kurti ir plėtoti bendradarbiavimu, socialiniu teisingumu ir pagarba įvairovei grįstus santykius su mokiniais, tėvais/globėjais, kolegomis, bendruomene ir išorės suinteresuotosiomis šalimis.
Asmeniniai gebėjimai:
Geba kritiškai apmąstyti, vertinti mokytojo vaidmenį, jo atsakomybę ir teisinio, institucinio ir etinio konteksto daromą įtaką ugdymui ir mokymui.
Geba planuoti visą karjerą trunkantį profesinį augimą, permąstyti ir atnaujinti dalykinės specializacijos žinias, vertybes ir požiūrius, atsižvelgiant į mokslinius tyrimus, edukacinės industrijos ir praktikos naujoves.
Mokymo ir mokymosi veiklos:
Studijos apima auditorinį darbą (paskaitos, pratybos, laboratoriniai darbai, seminarai, išvykstamieji vizitai į įmones ir kita) ir savarankišką darbą, skirtą įsisavinti teorinę medžiagą, pasirengti auditoriniam darbui, tarpiniams ir galutiniams atsiskaitymams bei atlikti kitas veiklas. Kiekvieno studijų modulio studijos baigiamos studento žinių bei įgūdžių vertinimu – egzaminu arba kitu galutiniu atsiskaitymu, studijų programa baigiama baigiamuoju projektu ir jo gynimu.
Studijų rezultatų vertinimo būdai:
Taikoma studijų rezultatų kaupiamojo vertinimo sistema, leidžianti užtikrinti nuolatinį ir įtraukiantį studentų darbą viso studijų semestro metu, kai studijų modulio galutinį įvertinimą sudaro tarpinių atsiskaitymų ir galutinio atsiskaitymo pažymiai, juos padauginant iš svertinių koeficientų (procentinių dedamųjų) ir sandaugas susumuojant.
Studijų dalykai (moduliai):
Didaktika, Pedagogo karjeros kūrimas, Raidos psichologija, Ugdymo programų planavimas ir realizavimas, Ugdymo psichologija, Bendroji ir specialioji pedagogika, Pedagoginė praktika 1, Pedagoginė praktika 2, Pedagoginių studijų baigiamasis projektas.
Alternatyvos: Akademinė ir dalykinės srities komunikacija anglų kalba (C1 lygiu), Šiuolaikinės mokymo sistemos ir metodai, Įvadas į praktinę elektroniką, XX amžiaus muzikos istorija, Virtualiosios mokymosi aplinkos, Virtualiojo mokymosi priemonės ir sistemos, Viešasis kalbėjimas, Ugdomasis vadovavimas, Tikimybių teorija ir statistika, Tiesinė algebra, Termodinamika ir statistinė fizika,
Tarpkultūriniai dialogai, Statybinės medžiagos ir medžiagotyros pagrindai, Robotų valdymo sistemos ir programavimas, Reklaminių projektų režisūra, Programavimas „Python“ kalba, Optika, Muzikos įrašų režisūra 1, Muzikos programinė įranga, Muzikos kūrinių aranžavimas, Muzikos kalba, Muzikos estetika, Medžiagų fizika, Mechaninių sistemų projektavimo pagrindai, Mašinų gamybos technologija, Matematinė analizė 2, Matematinė analizė 1, Matematikos programinė įranga, Matematika 2, Matematika 1, Kūrybinis rašymas, Kvantinė mechanika, Kompiuterinės komunikacijos, Kompiuteriai ir jų tinklai, Klasikinė fizika, Kino muzika ir garso efektai, Kalbos studijos: semantika ir pragmatika, Kalbos studijos: leksikologija, Kalbos studijos: gramatinė struktūra, Kalbos studijos: fonologija, Inžinerinė ekonomika, Inžinerijos pagrindai, Intelektualiosios mokymosi technologijos, Geometrija, Garso sintezės pagrindai, Fizika 2, Elektros sistemos statyboje, Elektros energetika, Elektroninio mokymosi turinio rengimas ir teikimas, Elektromagnetizmas, Duomenų bazės ir informacijos sistemos, Diskrečioji matematika, Dalykinė komunikacija, Branduolio ir dalelių fizika, Astrofizika, Algoritmai ir objektinis programavimas 2, Algoritmai ir objektinis programavimas, Akustikos pagrindai 1.
Studijų programos anotacija:
Absolventas turi pedagogikos, dalyko mokymo ir mokinio pažinimo žinių, geba jas taikyti praktinės veiklos situacijose. Geba vertinti mokinių pasiekimus ir pažangą, motyvuoti mokinius ir teikti jiems paramą, pasižymi bendrakultūrine, profesinėmis, bendrosiomis ir specialiosiomis kompetencijomis, demonstruoja pedagoginės veiklos tobulinimo tyrimo, projektavimo, atlikimo ir savęs įsivertinimo gebėjimus.
Profesinės veiklos galimybės:
Absolventas gali dirbti formaliojo ir neformaliojo ugdymo institucijose, švietimo skyriuose ir visų tipų mokyklose.
