Miestų ir rekreacinė miškininkystė (anglų k. - Urban and Recreational Forestry)
Institucijos, teikiančios šią programą
Programos panašiais pavadinimais
Programos teikiančios tas pačias kvalifikacijas
Aprašymo santrauka
Studijų programos tikslas(-ai):
Rengti miestų ir rekreacinės miškininkystės magistrus, turinčius metodologinius sisteminio mąstymo pagrindus, gebančius integruoti šiuolaikines mokslų teorijas, vertinat sudėtingas situacijas, taikyti originalius tyrimų metodus, pagrindžiant novatoriškus sprendimus, strategines įžvalgas specializuotoje, miesto ir kaimiškose teritorijose esančių miško, želdynų, sumedėjusių želdinių priežiūros, pritaikymo visuomenės poreikiams veikloje, gerinant žmonių gyvenimo kokybę besikeičiančios aplinkos sąlygomis, atsakingai perteikiant profesines įžvalgas sprendimų priėmėjams, vykdytojams ir visuomenei, pasirengusius tyrimais ir inovacijomis grįstai profesinei veiklai bei doktorantūros studijoms
Studijų rezultatai (specialieji studijų rezultatai):
1. Gebės argumentuotai pagrįsti miško, želdynų, sumedėjusių želdinių priežiūros, tvarkymo vaidmenį, principus ir technologijas gerinant žmonių gyvenimo kokybę besikeičiančios aplinkos sąlygomis;
2. Gebės apdairiai taikyti vadybos ir socialinių mokslų šiuolaikiškas žinias derinant sumedėjusių augalų bendrijų ir visuomenės interesus;
3. Remiantis naujausiomis miškotyros mokslo žiniomis bei vykdant mokslinius tyrimus gebės originaliai ir kompleksiškai spręsti problemines situacijas, formuos novatoriškus sprendimus, kuriant naujus ir tvarkant esamus miškus, želdynus ir želdinius urbanizuotose bei kaimiškose teritorijose;
4. Gebės formuluoti hipotezes, analizuoti, sintetinti miestų ir rekreacinės miškininkystės studijoms, mokslinei, profesinei veiklai ir naujovių diegimui reikalingus tyrimų duomenis;
5. Gebės kritiškai vertinti, interpretuoti miestų ir rekreacinės miškininkystės tyrimų rezultatus, priimti sprendimus, įvertinus alternatyvius sprendimo variantus;
6. Gebės pritaikyti esamas ir jomis remiantis rengti naujas technologines, metodologines, organizacines-vadybines miestų ir rekreacinės miškininkystės žinias, diegti naujoves einamoms miškų, želdynų ir želdinių tvarkymo miesto bei kaimiškose teritorijose problemoms spręsti;
7. Gebės kritiškai analizuoti sumedėjusių augalų išteklių miesto ir kaimiškose teritorijose valdymo-tvarkymo strategijas, išryškinant jų silpnybes ir stiprybes, galimas pasekmes;
8. Gebės diskutuoti ir aiškiai, argumentuotai perteikti apibendrintą informaciją miškininkystės, želdininkystės, kraštovaizdžio architektūros, žemėtvarkos ir kitų sričių specialistams, susijusiems su miškų, želdynų ir želdinių plėtra, sprendimų priėmėjams, vykdytojams ir visuomenei;
9. Gebės priimti atsakomybę už savo ir pavaldžių darbuotojų veiklos kokybę ir jos vertinimą, užimant lyderio pozicijas;
10. Bus pasirengęs savarankiškai profesinei veiklai, galintis priimti inovatyvius sprendimus, suvokdamas moralinę atsakomybę už savo veiklos ir jos rezultatų poveikį visuomenės gyvenamosios aplinkos kokybei;
11. Gebės savarankiškai vykdyti originalius tyrimus miestų ir rekreacinės miškininkystės tematika
Mokymo ir mokymosi veiklos:
Kontaktinį darbą sudaro paskaitos, seminarai, pratybos, konsultacijos, savarankiškų darbų gynimas, egzaminų laikymas, baigiamojo darbo gynimas. Studijų dalyko kontaktinis darbas gali būti atliekamas nuotoliniu ir nenuotoliniu būdu.
Studentų savarankišką darbą (mokymąsi) sudaro pasirengimas seminarams, praktiniams darbams, kontroliniams darbams ir egzaminams, individualių ir grupinių savarankiškų užduočių atlikimas, savarankiškas mokslinis tiriamasis darbas, referatų, baigiamojo darbo rengimas.
Dalyko studijose taikomi aktyvūs, inovatyvūs studijų metodai, kurie yra orientuoti į studentų kūrybiškumo ir bendrųjų bei specialiųjų kompetencijų plėtotę: debatai, diskusijos, minčių žemėlapis, ekspertų metodas, studentų prezentacijų metodas, darbas porose, darbas grupėse (komandinė užduotis), atvejo studija, individuali užduotis, realių problemų sprendimas studentų projektuose, įžvalgų bei plėtros scenarijų kūrimas, praktikos darbo vietose ir kt. Paskaitos planuojamos taip, kad studentai aktyviau jose dalyvautų: paskaitų metu įvedamos kai kurios veiklos; dalis paskaitų medžiagos pakeičiama į savarankiškus skaitymus; dalį medžiagos studentai turi pasiskaityti prieš paskaitas; studentai kai kuriuos temų klausimus parengia ir pristato savarankiškai; paskaitų ir pratybų metu studentai įtraukiami į diskusijas ir t.t.
Studijų rezultatų vertinimo būdai:
Galutinis dalyko studijų atsiskaitymas – egzaminas. Egzaminai laikomi raštu arba žodžiu. Iki egzaminų sesijos studentai privalo atsiskaityti už kontrolinius, pratybų darbus, individualias, komandines užduotis ir kitas savarankiško darbo formas. Egzamino vertinimas sudaro 50-60 % galutinio vertinimo rezultato. Kitą dalį sudaro referatų, kontrolinių, praktinių, komandinių, individualių užduočių arba kitų savarankiškų darbų įvertinimas.
Studijų dalykų rezultatų vertinimo metodai parenkami taip, kad būtų objektyviai patikrinti studentų pasiekimai pagal dalyko studijų rezultatus ir vadovaujamasi jų vertinimo kriterijais. Taikomi tokie studijų dalykų rezultatų vertinimo metodai: probleminiai klausimai, testai, trumpų atsakymų reikalaujantys klausimai, klausimai, į kuriuos atsakoma atvirai naudojantis literatūros šaltiniais, žodiniai klausimai, individualaus pranešimo pateikimas, komandos (grupelės) parengto pranešimo pateikimas, stendinis pranešimas, referatas, probleminė užduotis, laboratorinių ar praktinių darbų rezultatų pateikimas, įvairių projektų pateikimas, mokslinio darbo rezultatų pateikimas, įvairių darbų recenzijos ir kt.
Specializacijos:
Nėra
Studento pasirinkimai:
Studentai rinksis 5 studijų dalykus (iš viso 30 kr.). Keturis studijų dalykus studentai rinksis iš studijų krypties aukšto probleminio ar inovacinio mokslinio lygio pasirenkami dalykų (24 kr.): Aplinkos monitoringas; Antropogeninės ekosistemos; Gamtotvarka; Darnus miško ūkio vystymasis; Biologinės įvairovės apsauga; Biotechnija urbanizuotoje aplinkoje; Invazinė ekologija; Poveikio aplinkai vertinimas; Želdynų ir kraštovaizdžio modeliavimas; Priklausomųjų želdynų projektavimas; Atskirųjų želdynų projektavimas; Dekoratyvioji dendrologija; Naudingieji augalai; Miško socialinė ekonomika; Ekonominis miško, želdynų išteklių vertinimas.
Vieną studijų dalyką studentai rinksis iš universiteto nustatytų ir studento pasirenkamų dalykų, skirtų pasirengti doktorantūros studijoms (Mokslinių tyrimų planavimas ir organizavimas; Daugiamatės statistikos metodologija; Paukščių ir žinduolių tyrimo metodologija) arba profesinei veiklai (Profesijos edukologija; Konsultavimo metodologija; Projektų vadyba) (6 kr.).
Studijų programos skiriamieji bruožai:
Universiteto studentai turi galimybę studijuoti atskirus dalykus užsienyje pagal ERASMUS programą, tarptautinę miškininkystės krypties Euroforester (angl.) magistrantūros programą (galimybė įgyti dvigubą diplomą), taip pat NOVA, BOVA organizuojamus dalykų kursus.
